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點擊查看大圖	標(biāo)　題：結(jié)構(gòu)的力量——《普通高中課程方案(實驗)》的理解與實施
	類別一：圖書館配置
	類別二：中小學(xué)配制
	定　價：￥15.80
	作　者：石鷗　著
	出版社：高等教育出版社
	出版時間：2004-05-01
	開　本：16開
	頁　數(shù)：0

圖書介紹

版次：1
頁數(shù)：210
字數(shù)：180000
印刷時間：2005-6-1
開本：16開
紙張：膠版紙
印次：1
包裝：平裝

內(nèi)容推薦

與傳統(tǒng)課程相比，高中新課程的結(jié)構(gòu)發(fā)生了翻天覆地的變化，由學(xué)習(xí)領(lǐng)域、科目、模塊構(gòu)建的新課程結(jié)構(gòu)對高中教育將產(chǎn)生深遠的影響。本書以課程結(jié)構(gòu)的變化作為切入口，全面闡釋《普通高中課程方案(實驗)》，為理解高中新課程，實施高中新課程提供專業(yè)支持。本書可作為教師高中新課程培訓(xùn)和繼續(xù)教育的教材，也可作為各類教育研究者和師范院校學(xué)生的重要參考書。

作者簡介

石鷗，教授，博士生導(dǎo)師，教育部湖南師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心主任，湖南師范大學(xué)研究生處處長，全國教學(xué)論專業(yè)委員會副主任委員，享受國務(wù)院頒發(fā)的政府特殊津貼，曾獲教育部高等學(xué)校教學(xué)成果一等獎，出版專著、教材十余部。

第1章高中課程改革的背景——新一輪基礎(chǔ)教育課程改革概覽
　第一節(jié) 基礎(chǔ)教育課程改革的主要動因
　第二節(jié) 國際基礎(chǔ)教育課程改革及其對我們的啟示
第2章結(jié)構(gòu)的實質(zhì)——課程結(jié)構(gòu)的內(nèi)涵與課程結(jié)構(gòu)的改革
　第一節(jié) 課程結(jié)構(gòu)及其要解決的問題
　第二節(jié) 基礎(chǔ)教育課程結(jié)構(gòu)的改革
第3章結(jié)構(gòu)的力量——高中課程結(jié)構(gòu)內(nèi)在機制及其意義
　第一節(jié) 高中新課程結(jié)構(gòu)的本質(zhì)內(nèi)涵
　第二節(jié) 高中課程結(jié)構(gòu)與學(xué)生發(fā)展
　第三節(jié) 高中課程結(jié)構(gòu)與教師專業(yè)發(fā)展
　第四節(jié) 高中課程結(jié)構(gòu)與學(xué)校發(fā)展
第4章結(jié)構(gòu)的實現(xiàn)——高中新課程方案在學(xué)校的實施
　第一節(jié) 合理而科學(xué)地安排課程
　第二節(jié) 建立有效的學(xué)生選課指導(dǎo)制度
　第三節(jié) 切實推行學(xué)分管理

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第一章　高中課程改革的背景
教育的第一要義是課程。向年輕一代展開何種教育，使孩子們學(xué)到什么，對社會宣示什么是最有價值的，最終將影響國家的前途，民族的振興。從這個意義上講，對課程改革的關(guān)注就是對國家未來和民族未來的關(guān)注。
迎著振興民族、關(guān)愛孩子的浪潮，我國基礎(chǔ)教育課程改革邁出了令人振奮的一步，《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的頒布，義務(wù)教育新課程方案的實施，特別是新的教育理念、教育價值與教育文化在實驗區(qū)及其他更廣大地區(qū)的傳播，讓人感到一股新文化的清新氣息正撲面而來。
這股清新的氣息是新世紀(jì)的氣息，因為我們正在經(jīng)歷一場世紀(jì)轉(zhuǎn)變，這一轉(zhuǎn)變將重組一個國家的財富。每個國家的重要財富將是其公民的素質(zhì)，特別是其未來公民的素質(zhì)。美國前勞工部長賴希在著名的《國家任務(wù)——迎接21世紀(jì)》一書的開頭寫到：“留存于國家界限之內(nèi)的一切，是組成國家的公民。每一國家的重要財富將是其公民的技能”。
不論是中國的人才戰(zhàn)略，還是美國的公民財富，這一切都將依賴于教育體系，尤其依賴于教育體系中的課程體系，它將直接影響經(jīng)濟的發(fā)展和科技的進步，并最終影響到國家的振興。正因為這樣，課程一直是各國教育關(guān)注的焦點，課程改革在各國教育改革中都扮演著至關(guān)重要的角色。
我們今天知道的東西，到明天就會過時，要使全體公民的素質(zhì)不但不至于下降，反而逐步上升，我們就特別寄希望于學(xué)校的課程體系。孩子們正在以比學(xué)校課程快得多的速度變化著，為了孩子們的未來，也為了國家、民族的未來，我們的課程體系必須滿足社會不斷變化的需要。
未來系于國民素質(zhì)，國民素質(zhì)系于國民教育的課程體系。因此，改革與完善基礎(chǔ)教育課程體系已成為提高國民素質(zhì)、促進社會發(fā)展的最重要、最有效的戰(zhàn)略措施之一。
……

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